Valutazione DSA

Valutazione degli alunni con difficoltà specifica di apprendimento

Per gli alunni con difficoltà specifiche di apprendimento (DSA) certificate, si applicano i criteri previsti dall’art. 10 del DPR  n. 122/09. Pertanto la valutazione sarà espressa con voto in decimi e la tabella “DESCRITTORI DEL LIVELLO DI APPRENDIMENTO” sarà utilizzata tenendo in debita considerazione le difficoltà degli alunni. Nella valutazione si terrà conto dei progressi compiuti dagli alunni, a livello educativo didattico, rispetto alla situazione di partenza, tenendo conto soprattutto del miglioramento delle competenze e delle abilità. La valutazione in nessun caso può essere la media aritmetica delle varie prove di verifica. Le verifiche degli apprendimenti, comprese quelle effettuate in sede di esame conclusivo del primo  ciclo, terranno conto delle specifiche situazioni soggettive degli alunni con DSA. A tale scopo i Consigli di Classe interessati, programmeranno un percorso educativo-didattico personalizzato e nello svolgimento dell’attività didattica adotteranno gli strumenti compensativi e dispensativi  ritenuti  più idonei (DM del 12 luglio 2011).Durante gli esami del primo ciclo saranno messe in atto tutte le azioni previste dalla normativa (DM del 12 luglio 2011) a favore degli alunni che presentano un disturbo dell’apprendimento diagnosticato.
Le prove d’esame:

• non possono essere differenziate, ma sarà concesso un maggiore tempo

• possono essere sostenute con l’uso di strumenti compensativi

• si darà la possibilità di svolgere anche la prova nazionale con l’uso degli strumenti compensativi.